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《玫瑰的故事》
中,玫瑰被認(rèn)為是反面教材主要體現(xiàn)在以下方面: 首先,在愛情方面,她與莊國棟一見鐘情,很快便發(fā)生關(guān)系,這讓莊國棟產(chǎn)生誤解,最終導(dǎo)致錯(cuò)過。對于愛情,她缺少應(yīng)有的矜持和節(jié)奏把控。 其次,在對待周士輝時(shí),她明知對方對自己有意思仍一起吃飯喝咖啡,享受對方的追求。 再者,與莊國棟產(chǎn)生矛盾時(shí),她因工作異國戀就發(fā)火砸家,情緒極度不穩(wěn)定。 另外,在與方協(xié)文的感情中,方協(xié)文將她視為獵物,用各種手段騙她結(jié)婚。方協(xié)文對她更多是占有,而玫瑰卻被其拿捏,這也反映出她在感情中的單純和識(shí)人不明。 原著同樣精彩,可以點(diǎn)擊
《玫瑰的故事》
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