中班三原色科學(xué)活動(dòng)教案

以下為一份中班三原色科學(xué)活動(dòng)教案，供您參考： 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 讓幼兒認(rèn)識(shí)三原色，嘗試調(diào)配顏色，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 2. 能用較清楚的語(yǔ)言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。 3. 在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 紅、黃、藍(lán)三種顏料的溶液，塑料杯，油畫(huà)筆，水，各色調(diào)好的顏色。 活動(dòng)過(guò)程： 教師事先用黃和藍(lán)，紅和黃，紅和藍(lán)各調(diào)配了四種顏色，然后裝在小玻璃瓶子里，擺好，引起幼兒的注意。當(dāng)幼兒的注意力都集中在這些小瓶子上的時(shí)候，教師抓住機(jī)會(huì)引導(dǎo)幼兒，調(diào)動(dòng)起幼兒的求知積極性，并保持住幼兒的主動(dòng)地位。教師詢問(wèn)幼兒瓶子里的顏色是否漂亮，引發(fā)幼兒的興趣和好奇。接著教師拿起紅、黃、藍(lán)三個(gè)小瓶子，向幼兒解釋桌上的顏色都是由這三種顏色變出來(lái)的。然后教師拿出一個(gè)塑料杯進(jìn)行調(diào)色演示，先往杯里倒一些黃色，再倒入藍(lán)色，輕輕搖一搖，讓幼兒觀察顏色的變化。之后繼續(xù)加入藍(lán)色，讓幼兒觀察顏色的逐步變化，并教給幼兒顏色的名稱。教師再用黃和紅，紅和藍(lán)調(diào)配出其他顏色，幼兒觀察仔細(xì)，回答良好，但對(duì)調(diào)出顏色的名稱還不太了解。后來(lái)請(qǐng)幾個(gè)孩子嘗試調(diào)出自己喜歡的顏色，其他孩子幫助他們直到調(diào)出正確顏色。由于時(shí)間有限活動(dòng)結(jié)束，將紅黃藍(lán)三種顏色放到觀察區(qū)，準(zhǔn)備干凈塑料杯，告知幼兒有時(shí)間可去調(diào)配色彩，但玩后要擦干凈桌子。 反思：通過(guò)這次課，孩子認(rèn)識(shí)到顏色之間的關(guān)系，知道只要有三原色，就可以調(diào)出多種顏色，充分調(diào)動(dòng)了幼兒探索的積極性，他們學(xué)會(huì)了觀察，仔細(xì)觀察。 希望這份教案對(duì)您有所幫助。