幼兒早教盡量不要通過(guò)觀看視頻的方式進(jìn)行。心理學(xué)家認(rèn)為,幼兒的發(fā)展是分階段性的,其記憶力、想象力和思維能力會(huì)隨年齡增長(zhǎng)不斷變化,早期教育應(yīng)根據(jù)年齡特點(diǎn)調(diào)整方式。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),觀看視頻是被動(dòng)接收的過(guò)程,會(huì)失去主觀能動(dòng)性,限制想象力的發(fā)揮。像奧特曼、超級(jí)飛俠、光頭強(qiáng)等提前設(shè)定好人物形象和情節(jié)的視頻,可能阻礙幼兒想象力,甚至助長(zhǎng)惰性思維。 如果一定要播放,建議有選擇性地播放一些益智類(lèi)動(dòng)畫(huà)片,如藍(lán)精靈的相關(guān)早教視頻,并控制播放時(shí)間在 5 - 10 分鐘之內(nèi),家長(zhǎng)最好能陪在旁邊講解和正向引導(dǎo)。同時(shí),對(duì)于孩子模仿視頻中不好的方面要加以制止。
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