幼兒園的結(jié)構(gòu)質(zhì)量是教育條件方面,是基礎(chǔ);過程質(zhì)量相對(duì)重視不夠,如師幼互動(dòng)、同伴互動(dòng)、課程實(shí)施、家長參與等動(dòng)態(tài)發(fā)展,是核心;結(jié)果質(zhì)量是幼兒幸福的體現(xiàn)。三者關(guān)系相互協(xié)調(diào),共同構(gòu)成幼兒園質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。黨的十八大以來,我國強(qiáng)調(diào)把提高教育質(zhì)量作為核心任務(wù),兒童幸福應(yīng)成為幼兒園質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本指向,以協(xié)調(diào)三者關(guān)系,綜合建構(gòu)科學(xué)合理的幼兒園質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。
點(diǎn)擊前往免費(fèi)閱讀更多精彩小說